“常规管理是学校永远的任务”，决定着学校教育教学秩序的正常化程度, 是形成优良校风、学风的重要保证。学期初，计算机与信息系在学生管理中及时总结上学期的经验教训，分析本学期的形势特点，针对日常管理中发现的弊端和问题，适时调整管理方式，制定一些新的措施，加强常规管理，以促进学风建设。
     注重管理的制度化。制度化，即实行规范化管理，也就是把学生日常的方方面面都统起来，以便有所遵循和便于监督检查。在贯彻学工部所制订的大原则的前提下，结合本学期本系部的实际情况，相应采取了一定措施，力求在管理中更加规范化。首先，因为上课作息时间的调整，早上7：30分上课，比往常提前了半小时，为了督促学生，减少迟到，开学第一周全体科室人员7：00上班，分工进宿舍催促管理。同时，调整值班时间和内容，每天值日人员7：15分进宿舍区，检查第一节有课班级的宿舍早起、卫生等情况，晚上加强对安全问题的检查监督。其次，鉴于作息时间的调整，卫生总体情况的下滑，本学期特制订了“我爱我家”文明宿舍评比方案，以宿舍卫生、安全环境，基础文明行为为评比条件，由系团总支、学生会牵头，老师和学生会干部组织评比，激发学生爱校如爱家的热情，创设舒适安全的学习生活环境。再次，强化日常管理制度，每周统计汇总班务日志，增加与任课老师的沟通频率；每月召开年级大会，布置任务，分析问题，提高学生的重视程度；定期召开班会、班干部会议，及时了解情况，解决问题。
     注重管理的科学化。开学以来，根据学生特点,制定科学的管理方法,全系各年级、各班级纷纷召开动员大会，组织学生认真讨论，通过将班级学习成绩与前一学期进行对比、分析，找出问题与不足，并就本学期学风建设提出详尽的改进措施，对于不及格率较高的班级，则要求制定整改计划。要求学生从我做起，自觉养成良好的学习习惯，共同努力，形成你追我赶的学习氛围。认真听取学生的意见和建议，帮助他们解决学习和生活中的困难。进一步落实学生学习的奖惩制度，实行检查情况周报制度。每周五下午汇集辅导员老师和学生干部的检查记录，在下周周一系学生工作会议时对在管理工作中做得好与差的年级、班级和学生个人以及辅导员老师进行汇总分析。利用网络优势，发挥计算机专业的特点，各班逐渐建立起QQ群组织，方便师生之间的联系，提高管理效力。另外，还充分发挥系团总支、学生会的作用，通过开展创新实践活动和学习竞赛等活动来推动学风建设，引导广大同学以良好的精神风貌和优异的成绩，在学风建设中作出自己应有的贡献；同时还将在班级间展开学风建设工作大评比，形成班级间的有力竞争。
     注重管理的人文化。在学生管理上坚持以人为本，体现对学生的人文关怀和人文精神，围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的宗旨来开展各项管理工作，在思想观念上，每一位管理者建立起相应的服务理念，不断完善服务体系，努力为学生提供优质服务。对于各年级各班全体学生，每位辅导员都进行排摸分析，掌握个性特点和平时表现，对存在问题的同学经常谈心教育，同时，坚持与家长联系沟通，通过家校结合感化、帮助学生。不定期召开学生座谈会，及时了解情况，设立E—mail信箱，经常倾听学生的意见和建议，用以加强与学生的沟通，正确引导他们的民主意识，用爱心与真心建立与学生的凝聚力和向心力，使之转化为管理的内在动力。
     随着社会的变革与发展，一切传统的和非传统的理念在持续涌现，在管理实践中，越来越明确地感受到学生管理工作的重要性、复杂性和面临形势的严峻性。在现实工作中，会遇到许多突发棘手的事情，这些都将要求我们不断开拓管理视野、更新我们的管理观念，以求取得最佳管理效能。